突出“三个引领”，打造党建“三个阵地”（党建三个引领是什么）

新时代的党建工作面临新形势、新任务，要突出创新党建引领、示范党建引领和现代党建引领，着力打造党员教育核心阵地、前沿阵地和智慧阵地，全面提升党建工作水平和质量。

突出创新党建引领，打造党员教育核心阵地。将新时代中国特色社会主义思想作为新时代党建工作的核心内容，打造全新的党建核心平台。通过平台，系统梳理收集新时代中国特色社会主义思想的理论、沿革、发展的最新成果、各类评价、心得体会，推动党员教育更深更精更细，为全体党员增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护提供更加核心、专注的平台。要着力打造党性修养、宗旨意识教育核心平台，通过党史教育、中国近现代史教育、中华人民共和国史教育，打造党员党性修养和宗旨意识。通过脱贫攻坚为代表的重大事件、历史决策教育、案例教育等，切实增强党员干部对党的认识，对重大历史事件、重大决策的认识，自觉纯净党性、塑造宗旨意识，将以人民为中心的发展观落到实处。要夯实社会主义核心价值观教育平台，加强党员干部社会主义核心价值观教育，让党员干部学在前面、做在前面、干在前面、走在前面。

突出示范党建引领，打造党员教育前沿阵地。党员是人民群众中的一面旗帜，党员的示范引领和带动作用必须进一步得到充分彰显。打造党员教育示范阵地，要广泛收集、着力提炼，持续在党员干部、人民群众中开展创先争优活动，打造一批、发掘一批、提升一批具有示范意义的党员先进典型，筑牢夯实党员先进典型宣传教育阵地基石。要聚焦政府中心工作，发掘提炼示范教育先进引领的案例、事例，特别是在服务保障民营经济发展、新冠疫情防控、复工复产、高质量发展等领域的突出成效、卓越做法，打造具有示范引领作用和时代特色的前沿阵地。

突出现代党建引领，打造党员教育智慧阵地。新时代要有具有新时代特征的党建教育阵地和平台，要契合新时代党员教育的集体特征和个体需求。要依托现代科学技术，升级党员教育智慧平台，让党员教育平台更具科技感、更具科学性。要用好大数据分析等对党员学习教育的喜好、需求进行分析研判，提升党员驾驭的有效性、针对性。要用好网络技术，打造更便捷的智能网络移动学习平台，让党员可以用好碎片化时间自我学习、自我考核、自我评估，提升党员教育的智慧水平和亲民质量。

(成都市新津区 文静)

来源： 中新网吉林