党建领航促发展 研训赋能谱新篇 ——福建长汀县教师进修学校2024年发展纪实
刚刚过去的2024年，福建长汀县教师进修学校在上级党委、政府的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，立足教师进修学校的工作职能，坚持党建引领，聚焦教科研训主责主业，不断提升履职效能，推动全县教育事业高质量发展。长汀老区山区县在2022、2023年高考连续两年“一县5清北”基础上，2024年高考清北录取人数再创新高，实现6清北的突破，助力打造长汀教育金字招牌。
培根铸魂，打造“进德修业”党建品牌。长汀县教师进修学校高度重视党建工作，通过创新“党建＋教研”模式，着力打造“进德修业”党建工作品牌。积极探索“党建＋教研”模式，在对全县各中小学、幼儿园进行全面调研视导的基础上，重点深入薄弱学校摸实情、办实事、解难题，扎实开展“主题教研”“订单教研”“靶向教研”活动，为基层学校教师排忧解难。在教科研训实践过程中，该校涌现出张其海等一批“教研先锋”，擦亮“进德修业”党建品牌。
正风肃纪，持续推进党纪学习教育。2024年4月以来，校党总支部扎实开展党纪学习教育，推进党纪学习教育常态化、长效化。坚持自觉主动学、原原本本学、联系实际学。为保证学习效果，坚持“集中学”与“自己学”相结合的模式，做深做实党纪学习教育。通过主题党日、党总支第一议题学习等形式，开展集中学习10余次，专题研讨10次，观看专题警示片1次，实地开展廉政教学1次。2024年5月，该校机关党支部联合福建师范大学数学与统计学院教工党支部开展“传承红色基因，强化党纪学习教育”主题党日活动。通过形式多样的学习活动，全体党员干部对党纪法规理解更深入，执行纪律自觉性显著提高。
做特培训，打造一条高端研训之路。一方面，发挥进校培训主阵地作用，加大培训力度。坚持“以赛促培，以研促训；赛研结合，全员提升”的培训方式，按需开展培训。2024年 4月成功举办了2021年入职教师三年跟踪验收及“教学新苗”评选活动，打造革命老区“0－1－3－5” 青年教师进阶式培训模式。全年共举办各级各类培训20多场次，参训教师达9580人次。另一方面，高位对接福建师范大学等省内优质教育资源，推进高端培训，为长汀老区教师们带来先进的教学理念和方法。2024年，组织了50人参加福师大师范类专业主干课程培训，34人参加福师大专升本学历提升培训，300余人次参加福建师范大学在我县开展的3次中学数学“下沉式”培训。
做优科研，构建两个教科研平台。一是突出课题引领，夯实科研平台，提升科研水平。2024年，中学教研室组织立项课题省级2个、市级22个、县级172个；小学教研室组织立项省级课题2个，市级课题18个，县级课题123个；幼儿组织立项了2个省级课题、5个市级课题、33个县级课题。二是突出名师带动，建强教研平台，提升教研水平。成立学科中心组。成立了25个由“教研员”＋“基层名优教师”组成的学科中心组，有力充实了教研员队伍力量。组织名优教师送培送教。2024年，共组织名师工作室、优质高中、名优教师共开展送教送培111场次。积极推动有效集体备课，中学组建了9个学科网上集体备课组，小学组建了14个网上集体备课组。小学教研室组织网上集体备课14个备课组开展网上集体备课共200余次，参加人数300人。在市第二届网上集体备课评选活动中，喜获佳绩。
做实教研，开展三种有效教研模式。一是主题教研，切准脉搏。将全县中学、小学、幼儿园分成4～6个“城乡联动教研片区”，统筹安排，精准规划教研主题，每周至少开展2次常规视导。今年，各教研室共开展36场次片际教研或教研工作坊活动。其中，中学20场次，小学8场次，幼儿园8场次。二是订单教研，量体裁衣。基层学校根据自身教育教学中亟待解决而又无法解决的问题，梳理上报到相关教研室，该校根据需求“量体裁衣”，制订解决方案。2024年，为基层学校提供了30场次订单教研服务。三是“靶向”教研，对症下药。针对抽考、期末考试成绩靠后的学校，集中力量进行视导。2024年，中学教研室开展了10多次“靶向”教研活动，为薄弱校提出了积极有效的整改方案。
建强队伍，促进学校工作迈上新台阶。一方面狠抓建章立制，坚持制度管人管事。2024年，修订完善了《党风廉政风险防控制度》《长汀县教师进修学校关于教师推荐参评职称暨专业技术等级职务聘任实施方案的补充规定》《长汀县教师进修学校落实规范县直机关差旅费管理办法的规定》等一系列制度，坚持制度管人管事。另一方面狠抓队伍建设，提升教研员专业素养。一是开启教研员遴选用人新模式，注入教研新活力；二是成立学科中心组，聘任兼职教研员，有效充实教研队伍力量；三是实施《长汀县教研员工作绩效考核评价方案》，进一步明确目标任务，充分发挥教研员职能作用，打造优质教研员队伍。通过狠抓自身建设，教研员队伍专业素养稳步提升，在省、市组织的各类教学大赛中，指导选送的游戏案例、作业设计、精品课等参赛作品被评为福建省优秀案例、优秀作业、精品课；教研员主持或指导的教学成果丰硕，中学获省一等奖2项、市一等奖3项、二等奖2项，小学获省二等奖1项、市二等奖1项、三等奖2项，幼儿园获市一等奖1项。
回望2024年，长汀县教师进修学校坚持党建领航，凭借一系列创新举措和扎实工作，教科研训成果丰硕，教研员专业引领持续加强，为持续擦亮长汀教育金字招牌做出了重要贡献。展望未来，学校将继续坚守初心使命，以更加坚定的步伐，更具创新的举措，为长汀教育事业的蓬勃发展凝心聚力，共同谱写长汀教育高质量发展新篇章。（供稿人：谢仰贵 陈槺应）
