2024年学校党建办公室工作总结（2024年学校党建办公室工作总结会）

2024年，在县教育工委的坚强领导与中心学校总支部委员的全力支持下，党建办公室紧密围绕学校教育教学中心工作，深入贯彻落实党的教育方针，扎实推进党建各项任务，为学校高质量发展筑牢红色根基、凝聚奋进力量。一年来，党建办秉持严谨务实、开拓创新的工作作风，在思想建设、组织建设、作风建设以及党建与教育教学融合等多方面取得显著成效，总结如下。

一、强化思想引领，筑牢信仰之基

1. 理论学习常态化：党建办将主题学习作为首要政治任务，制定详细的党员学习计划，全年累计组织集中学习[X]次。学习内容涵盖党的二十大精神及党的方针政策等核心内容，通过原文研读、专家解读、交流研讨等多元形式，引导党员教师深刻领会思想精髓，撰写学习心得[X]余篇，切实将理论学习成果转化为教育教学实践的动力与指南。

2. 主题教育走深走实：扎实开展主题教育学习活动，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，组织专题党课[X]场、主题党日活动[X]次。党员教师深入教学一线调研，收集师生意见建议[X]条，围绕教学质量提升、学生心理健康等热点难点问题，列出整改清单，逐一销号解决，以主题教育实际成效赋能学校发展。

二、夯实组织基础，锻造坚强战斗堡垒

1. 党组织规范化建设：持续完善学校党组织架构，优化支部设置，将教学、行政、后勤等不同岗位党员合理编入支部，增强支部工作针对性。严格落实“三会一课”制度，全年召开支部党员大会[X]次、支部委员会[X]次、党小组会[X]次，上党课[X]节，党内政治生活严肃规范，会议记录详实完整，确保党组织生活常态化、制度化。

2. 党员队伍管理与发展：加强党员日常管理，完善党员信息库，实时掌握党员动态，严格执行党员组织关系转接程序，转接党员组织关系[X]人次。注重党员发展工作，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”方针，吸纳入党积极分子[X]人，发展党员[X]人，为党组织注入新鲜血液；举办入党积极分子培训班，培训时长累计[X]课时，夯实入党人员思想理论基础。

三、狠抓作风建设，营造风清气正育人环境

1. 廉政教育常抓不懈：定期开展廉政专题教育，组织党员观看警示教育片[X]部，参观廉政教育基地[X]次，邀请纪检监察干部到校作廉政报告[X]场，以鲜活案例敲响廉洁自律警钟。逢重要节日、关键节点，通过发送廉政短信、发布廉洁提醒等方式，强化党员纪律意识，全年累计发送廉政信息[X]条，营造风清气正节日氛围。

2. 师德师风建设成效显著：将师德师风建设纳入党建工作重点，与党员教师签订师德承诺书[X]份，明确师德红线。开展师德师风专项整治行动，围绕教师违规补课、收受礼品礼金等问题开展自查自纠，排查教师[X]人次；评选表彰“师德标兵”[X]人、“优秀党员教师”[X]人，树立师德典范，激励广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

四、党建与教育教学深度融合，助力学校高质量发展

1. “党建 教学”模式创新实践：推行“党员先锋岗”创建活动，在各学科教学组设立党员先锋岗[X]个，党员教师带头上示范课、公开课[X]节，参与教学研讨、课题研究[X]项，引领教学改革潮流；开展党员教师与青年教师“师徒结对”[X]对，通过传帮带，助力青年教师快速成长，青年教师在各级教学竞赛中获奖[X]人次，教学水平显著提升。

2. “党建 德育”协同育人：党建办联合德育处，将红色文化融入德育课程体系，开发《红色基因代代传》校本德育课程，开设红色主题班会[X]节、红色研学活动[X]次，组织学生参观革命纪念馆、爱国主义教育基地等，厚植学生爱国情怀；组建党员志愿服务队[X]支，参与社区服务、环保公益、关爱特殊群体等活动[X]次，以实际行动为学生树立榜样，培养学生社会责任感。

五、宣传工作有声有色，彰显学校党建风采

1. 打造党建宣传阵地：优化学校党建宣传栏，定期更新党建资讯、党员风采、党史知识等内容，全年更新宣传栏[X]期；升级学校官网党建板块，发布党建动态、工作成果等文章[X]篇；运营学校党建微信公众号，推送图文并茂的党建推文[X]条，累计阅读量达[X]人次，全方位展示学校党建工作亮点，拓宽党建宣传覆盖面。

2. 典型事迹挖掘与报道：聚焦党员教师先进事迹，深入挖掘教学一线、志愿服务等方面的典型案例，撰写人物通讯[X]篇，多篇稿件被上级教育部门官网、地方媒体转载报道，如党员教师[姓名]坚守偏远教学点多年、无私奉献的事迹引发广泛关注，弘扬正能量，树立学校良好形象。

六、党建活动丰富多彩，增强党组织凝聚力

1. 节日纪念活动传承红色基因：在“七一”建党节组织庆祝建党[X]周年文艺汇演，党员教师自编自演红色歌舞、朗诵、情景剧等节目[X]个，重温党的光辉历程；“十一”国庆节开展“我和我的祖国”主题系列活动，举办红歌比赛、书画展览，激发师生爱国热情；清明节组织祭扫烈士墓活动，缅怀革命先烈，传承革命精神，参与师生达[X]人次。

2. 文体活动促进交流融合：举办教职工趣味运动会、乒乓球赛、羽毛球赛等文体活动[X]场，吸引党员教师踊跃参与，参赛人数累计[X]人次；组织党员教师读书分享会、书法比赛等文化活动[X]次，丰富业余生活，增进党员间情感交流，营造团结和谐、积极向上的工作氛围。

七、工作中的问题与不足

回顾2024年党建工作，虽成果丰硕，但也暴露出一些短板与问题。一是党建工作创新力度有待提升，部分党建活动形式较为传统，吸引力、感染力不足，难以充分调动年轻党员积极性；二是党建工作信息化水平不高，线上学习、活动管理等数字化手段运用不够成熟，限制党建工作效率与效果；三是党建与教育教学融合的深度、广度还需拓展，在课程思政建设、党建引领教育评价改革方面尚缺系统性成果，未能完全释放党建工作对教育教学全方位赋能效应。

八、改进措施与未来展望

针对上述问题，党建办拟定系列改进举措，谋划来年工作方向。一是强化创新思维，定期开展党建创新研讨，引入体验式、沉浸式党建活动形式，结合时代热点与党员需求，打造新颖特色党建项目，激发党员参与热情；二是加大信息化建设投入，引入专业党建信息化平台，整合线上学习、组织生活管理、党员考核等功能，实现党建工作数字化转型，提升工作精准度与便捷性；三是深入推进党建与教育教学融合，组建党建与课程思政研究团队，挖掘各学科红色育人元素，完善党建融入教育评价指标体系，以党建引领教育教学内涵式发展。

展望2025年，中心学校党建办公室将继续坚守初心使命，扛牢党建工作职责，紧扣学校发展大局，持续深化思想、组织、作风建设，全力破解工作难题，不断创新工作方法，让党建工作成为学校高质量发展的强劲“红色引擎”，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实政治保障，向着打造区域党建示范学校目标奋勇前行，书写学校党建工作崭新篇章。