【和美党建】鉴赏牌匾文化 弘扬红色精神（关于红色牌匾的故事）

【和美党建】鉴赏牌匾文化 弘扬红色精神

——焦作市龙源湖学校党支部和美七彩课堂活动侧记

3月19日上午，焦作市龙源湖学校党支部主办的第二期“和美七彩公益课堂”开讲！党员教师董卉受邀授课，20多个学生家庭参与活动。

课堂上，董卉老师先通过熟悉的拼图游戏引入主题，再通过介绍焦作府城村乡贤王公祠的历史和牌匾故事，让学生感受一块牌匾背后深刻的文化蕴含，它代表着家族祖先优秀品质的传承！

之后董老师围绕着“天道酬勤、烈昭千古、一门光荣、古稀衍庆”，提出问题：从牌匾内容可以看出这些家庭的家风有什么？你们的家风是什么？让家长思考应该为孩子树立什么样的榜样？应该传承什么精神？在大家的思索中，董老师请出了我校红色家风代表家庭，二八班的同学——王浩宇。

王浩宇是我校二八班的一名学生，他的曾祖父王保德，曾参加平津战役，抗美援朝战争。爸爸王建男参军后表现突出、技术过硬，荣获多枚奖章。

浩宇同学向我们讲起了他们家的红色家风故事，让我们重温了那段峥嵘岁月，共同感怀他家三代人血浓于水的家国情怀。

带着这份感动，同学们通过讨论、选择，为他们送上了一块功德匾！

一块牌匾代表着那段艰辛的革命历史，激励着我们在新时代要传承先辈的革命精神，不忘初心、牢记使命，为中华之复兴而读书，为中华之强盛而奋斗不息，相信我们的祖国一定会更加繁荣富强！

博爱县楹联牌匾非物质文化传承人李全有先生也来到了我们的活动现场，李先生详细介绍了制作牌匾的过程，并亲自题字、描边、雕刻，给孩子们示范制作。

听了老师的讲解示范，学生们兴趣高昂，摩拳擦掌，迫不及待要动手操作了。

看，上阵父子兵！大家兴致勃勃！

家长知道了在生活中要多引导孩子了解中国传统文化，具有鉴赏文化能力，做到科学陪伴孩子。

此次活动通过拼图游戏、听红色家风故事、观看视频、木板镌刻等与牌匾相关的体验活动，让学生多角度了解家乡的牌匾，感受牌匾背后的家风文化，传承红色家风、廉洁家风， 并很好地激发学生对传统文化的兴趣，增强了文化自信，提升学生们文化修养！

以下是学生完成的作品，请大家欣赏！