坊子区第二实验学校：党建为统领，“四立”铸师魂（坊子区第二实验学校校徽）

立德树人，德为先导。为引领教师以德立身、以德立学、以德施教，做新时代“四有”好教师，坊子区第二实验学校以党建为统领，通过“立根铸魂、立业强专、立标引航、立身惠心”四工程，全面加强师德建设，落实立德树人根本任务。

一、立根铸魂工程，坚定信念

1.思想立根。通过将党史学习教育与学习师德相关文件相结合，通过主题党课、师德活动月、师德专题讲座、师德培训、教师宣誓、师德演讲、签订承诺书等形式，明确师德标准，领会师德精神，用先进的思想武装头脑，扎下爱岗敬业之根。

2.文化铸魂。把党的教育方针、立德树人的根本任务融合到学校文化建设当中，从校训“求真、务实、创新、担当”到教风“博学、善教、严谨、爱生”等学校核心文化理念的提炼到校园、办公室、宣传栏的文化布置，再到“五彩童声小广播站”“童美好声音”等的文化宣传，让以德育人的文化浸润心灵。

二、立业强专工程，助推发展

在党支部引领下，学校成立了“童美共同体”，分为五个学院，分别是青椒学院、学术研究院、高研班、班主任学院、黄牛学院，每个学院由优秀党员教师担任院长，每个学院都有详细的目标和标准，并将评价融入教师课堂教学、教育教研等方面，在院长的带领下，通过专业阅读、专业培训、专业写作、专业课堂，引领学院成员抱团式发展，使老师们具备扎实的学识。

三、立标引航工程，先锋带动

发挥党员的先锋引领作用，通过制定学校师德考核评价办法，评选学校师德标兵，并通过学校公众号“师德建设”栏目、师德优秀事迹报告会等形式进行广泛宣传，通过榜样的力量带动更多教师发展。

四、立身惠心工程，厚植情怀

1.惠师权，保障教师合法权益。

学校建立健全教职工代表大会制度、校务公开制度，落实教师知情权、参与权、表达权、监督权，突出教师在学校决策制定、通过和实施中的主体地位，真正做到“教师不举手，决策不实施”。

2.惠身心，优化教师工作状态。

组织丰富的课余文化生活，像读书沙龙、书法练习、健身操、球类比赛等，让老师们能够在忙碌工作的同时能够幸福快乐。另外学校通过安装电动车充电桩、就餐安居民等工作，为教师解决工作过程中的后顾之忧，提升教师的工作状态。

来源：坊子区第二实验学校

编辑发布：《潍坊教育》杂志